今天给各位分享巧用瓶盖属于哪个领域的知识，其中也会对巧用瓶盖教学设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、《有趣的瓶盖》教学设计
• 2、隔空开瓶盖魔术教程
• 3、如何用塑料瓶盖制作DIY手工?
• 4、9个瓶盖变8个魔术原理是什么?
• 5、幼儿园小班游戏教案
• 6、幼儿园说课稿

《有趣的瓶盖》教学设计

1、有趣的瓶盖教案（1）活动目标：让幼儿通过活动学习用毛线进行绘画，激发对美术的兴趣，培养动手操作、大胆表达和创新能力，同时增强艺术气质。活动准备：白纸、红黄颜料、抹布、毛线、音乐磁带 活动过程：音乐舞蹈引导，教师示范毛线绘画技巧，组织幼儿动手尝试，进行创意表现。

2、启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思，创作出有趣的玩具。教具学具：各种瓶盖，纸张，剪刀等手工用具 教学过程 组织教学：讲授新课：导入：师：小朋友，我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具，它就是是瓶盖。

3、幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。

4、于是我把瓶盖给了隋梦涵看，我让她说一句话让其他人猜。高欣予看了一会儿说：“像小豆芽。”其他孩子纷纷都说：“6。”接着，孩子们模仿小颖的提示玩起了猜数字的游戏。 我的思考：猜测的游戏比较有趣，孩子们非常喜欢。在刚开始的猜数字游戏中，孩子们只是猜一次，猜不对就过掉了。

隔空开瓶盖魔术教程

准备工具：一瓶已经开启的啤酒瓶和一根细绳。 将啤酒瓶的瓶盖重新盖紧。 将细绳套在手上。 拉紧绳子，并作出摩擦的动作。 利用细绳的力量，将瓶盖隔空拉下。

在饮料瓶上开一个孔，里面塞一个气球。瓶子里倒入半瓶饮料，用嘴把饮料吸上来。饮料瓶里有气球，在你吸的时候起球的体积会膨胀。带动水的体积，液面上升。然后把饮料瓶盖拧好，现在是一个密闭空间，水不会洒出来。把瓶盖拧开，用手把饮料瓶上的孔堵住。

揭秘隔空开瓶盖魔术的步骤如下： 在饮料瓶上开一个小孔，并塞入一个气球。 将瓶子填至半满的饮料，接着用嘴吸走部分液体。 由于瓶内气球的存在，当你吸走液体时，气球的体积会随之膨胀。 这种膨胀会带动水位上升，形成一个较高的液面。

将啤酒瓶的瓶盖重新盖紧。 将细线套在您的手上。 拉紧线并做出摩擦的动作。 利用这根线似乎施加了魔力，将瓶盖远程拉下。注意：这个魔术的关键在于巧妙的利用线和手部的动作来掩盖真实的开瓶动作，给人一种隔空开瓶的错觉。

揭秘隔空开瓶盖魔术的步骤如下： 在饮料瓶上开一个小孔，然后将一个气球塞入孔中。 向瓶中倒入半瓶饮料，接着用嘴吸走一部分饮料。 由于饮料瓶内有一个气球，当你吸走饮料时，气球的体积会随之膨胀。 气球的膨胀会带动水位上升，形成液面。

如何用塑料瓶盖制作DIY手工?

烤瓶盖：用钳子捏住瓶盖，打火机小火烤塑料瓶外面，烤软后准备塑形。戳锥形孔：用牙签在瓶盖中间位置，慢慢戳出一个漂亮的小锥形。戳好后自然晾干定型。剪尖尖：用剪刀适当剪掉瓶盖顶部的尖尖，让水流能够流出来。装满水：塑料瓶里装满水，盖上事先制作好的盖子，浇水时捏瓶身即可。

制作小风车：使用橙汁瓶等空塑料瓶，将其剪成风车形状，并在瓶盖处安装轴心，用彩纸装饰，就是一个生动的小风车。 制作收纳盒：将酸奶瓶等塑料瓶从中间剪开，下半部分可以作为一个小巧的簸箕，而上半部分则可以用来存放小物品，实现废物利用。

准备材料：找个大点的塑料瓶，比如5L或2L的那种矿泉水瓶。制作步骤：在瓶盖上钻个小孔，然后装满水，拧紧瓶盖。把瓶子倒过来，小孔朝下，这样水就会慢慢滴出来啦！使用技巧：把瓶子挂在植物上方，调整小孔大小，就能控制滴水的速度。

其实塑料瓶盖是一种非常适合做手工的工具，我曾经让孩子用手工瓶盖制作贴画，送给自己的母亲，当母亲节礼物，孩子们做的非常开心，首先就是要选择一张有颜色的卡纸，先绘制好要做到图，将搜集好的塑料瓶儿盖，贴在画上，非常的好看。

9个瓶盖变8个魔术原理是什么?

个瓶盖变8个魔术原理是在扫瓶盖的时候，由于用力过猛，将一个瓶盖扫到了找不到的地方，所以只看到了八个瓶盖，还有一个瓶盖，不知道滚到什么地方去了。因此只要认真的在瓶盖清扫的方向，向仔细的找找是否掉到哪个夹缝里或者了。

矿泉水瓶的瓶身是通过吹塑加工做出来的。想象一下，就像吹气球一样，只不过吹的是PVC料。这些原料被倒进专门的机器里，机器把它们加热溶化后，再一吹，一个或多个成形的瓶身就出现了，就像变魔术一样。矿泉水瓶的瓶盖是通过注塑加工做出来的。

首先，我们需要了解背后的科学原理——大气压强。 在饮料瓶上开一个小孔，并塞入一个气球。 瓶中倒入半瓶饮料，接着用嘴吸走部分饮料。 随着吸气，瓶内气球膨胀，体积增大。 气球的膨胀带动了水位上升。 随后，将饮料瓶盖拧紧，形成一个密闭空间，水不会溢出。

意念燃灯魔术演示：魔术师将一个灯泡拧到灯头上，将灯头插到插座上，接通电源，灯泡亮起来，证明灯泡无异常。魔术师手执灯泡发功，并说：“亮！”灯泡立刻就亮起来。魔术师又喊：“灭！”灯泡立刻就灭了。如此反复多次。

和瓶盖入瓶是一个原理，等于一个教学两个魔术，很值的。BR如果你看完对瓶盖入瓶还有疑问，给我站内消息。BR由于设备有限，所以目前只能发图文教学，大家见谅。

纸变现金 向观众展示一张白纸，随后用火柴点燃纸张，在一瞬间纸张变成了一元钱。解密：事先将一元钱折叠藏于火柴盒下，点燃火柴时迅速推开火柴，钱便落入手中，看似纸张变成了钱。瓶盖魔术 表演者取下瓶盖喝水，随后用右手拿盖，左手拿瓶，右手用力拍打，瓶盖神奇地掉落。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 - 托班美术活动：小兔过生日（吃青草）- 活动目标：- 引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。- 认识绿色。- 激发幼儿参与美术活动的兴趣。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

个别幼儿需要老师的指导与帮助，活动中老师应在引导幼儿建构的同时，提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别幼儿的独特成果时，要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获，以激发幼儿创作的积极性。 幼儿园小班游戏教案 篇2 游戏目标： 能用方块积塑进行插接。 能注意构建物体的形象。

幼儿园说课稿

幼儿园优秀说课稿1 （一）说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。

幼儿园说课稿 篇1 各位评委老师大家好，我说课的题目是中班安全教育活动《陌生人我不怕》，我将从以下几方面进行说课。 说课内容 说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

幼儿园教案及说课稿 篇1 说学法 浅显的谜语，逼真的动物叫声，引发了幼儿学习的兴趣，同时培养了幼儿听的习惯和说的习惯。活动情景的设计把幼儿带入一个动物世界。

情景教学法：本次活动通过环境的刺激，让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片，引发了幼儿的好奇心，吸引幼儿参与到活动中来。

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